中共中央政治局決定從今年6月開始，在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。開展主題教育是紀檢監(jiān)察機關(guān)一項重要政治任務，必須抓緊抓深抓實，確保取得實效。結(jié)合基層紀檢監(jiān)察機關(guān)實際，筆者對基層紀檢監(jiān)察機關(guān)高質(zhì)量開展主題教育，有以下幾點思考。
　　

優(yōu)化組織模式??防止主題教育“上熱下冷”

在組織謀劃主題教育工作時，要切實把支部定位、黨員責任、職能職責結(jié)合起來，確保主題教育全員參與、氛圍濃厚。

突出引領(lǐng)示范，把主題教育“帶起來”。黨員領(lǐng)導干部特別是負責機關(guān)黨建工作的干部，要發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”的作用，以身作則、率先垂范，帶頭貫徹主題教育的總要求，帶頭學習教育，帶頭調(diào)查研究，帶頭檢視問題，帶頭整改落實，形成上行下效的良好效應；要精心謀劃好理論學習、中心組學習、民主生活會等活動，帶頭講專題黨課、帶頭開展自我批評，切實把本機關(guān)本單位主題教育帶動起來。

突出組織作用，讓主題教育“熱起來”。黨組織作為黨聯(lián)系黨員的紐帶，要通過各種有效方式和載體，及時傳達習近平總書記重要講話精神，傳達上級黨委的相關(guān)部署和要求，推送主題教育重要工作信息，讓主題教育保持高“熱度”。要嚴格黨員教育管理監(jiān)督，落實好“三會一課”等制度，“使每一名黨員都成為一面鮮紅的旗幟，每個支部都成為黨旗高高飄揚的戰(zhàn)斗堡壘”。

突出督促指導，促主題教育“實起來”。開展主題教育要在主動接受上級指導檢查的同時，扎實抓好對本單位黨組織主題教育的督促指導工作。要充分吸收第一批開展主題教育的單位成功經(jīng)驗做法，結(jié)合本機關(guān)實際做好前期準備工作，動員各黨組織、黨員干部“先學起來、學深一點，先改起來、改實一點”，及時跟進、及時督促指導，確保主題教育扎實開展。
　　

創(chuàng)新教育方式??防止思想理論“隔山觀海”

思想理論只有觸及內(nèi)心、觸動靈魂，才能產(chǎn)生力量。因此，要多維度激發(fā)黨員的初心使命意識，促進黨的思想理論入腦入心。

從黨性說起，有信仰、講黨性。習近平總書記在今年初主持召開的學校思想政治理論課教師座談會上，對思政課教師隊伍建設(shè)提出“讓有信仰的人講信仰”的要求。同理，要上好黨課，就要讓有黨性的人講黨性。授課中，要把革命先驅(qū)堅守初心使命的感人故事講深講透，引起共鳴。

從自身說起，提升思想境界。在讓黨員重溫入黨誓詞的基礎(chǔ)上，還可以組織黨員重溫入黨志愿書，回顧入黨的初心，講述自身的信仰歷程，啟發(fā)黨員叩問自己“我是誰，從哪里來、到哪里去”“為了誰，干什么、怎么干”，從思想上、心靈上真正入黨。同時，要善于從身邊發(fā)掘正面典型，深入學習紀檢監(jiān)察系統(tǒng)英模人物事跡，深刻領(lǐng)悟紀檢監(jiān)察機關(guān)的初心和使命。

從年代說起，體驗革命力量。不同年代出生的黨員對黨的革命力量的體驗和感受是不同的。50-60年代的黨員，經(jīng)歷了上山下鄉(xiāng)等新中國建設(shè)時期的復雜變革，他們和黨一路走來，從貧窮落后到繁榮發(fā)展，見證了半個世紀以來翻天覆地的變化，感受最大的是黨的頑強品質(zhì)。60-70年代的黨員，經(jīng)歷了從計劃經(jīng)濟到社會主義市場經(jīng)濟的體制改革過程，見證了改革開放帶來的思想大解放、生產(chǎn)力大解放，感受最大的是黨的與時俱進。80年代的黨員，生活在改革開放后的大發(fā)展大繁榮里，目睹國內(nèi)經(jīng)濟生產(chǎn)總值翻番發(fā)展和科學技術(shù)日新月異，感受最大的是黨的蓬勃生機和磅礴力量。90年代后的黨員，工作在黨的十八大以來全面從嚴治黨、反腐敗斗爭提高到空前高度的形勢環(huán)境里，見證黨為凈化自身肌體力挽狂瀾、刮骨療毒，感受最大的是黨實現(xiàn)“四個自我”的強大勇氣和戰(zhàn)略定力。
　　

勇于正視問題??防止對照檢查“不痛不癢”

紀檢監(jiān)察機關(guān)作為黨內(nèi)監(jiān)督機關(guān)，要勇于“用馬克思主義電筒照自己”，按照習近平總書記提出的“四個對照”要求，認真檢視自己、查找差距。

對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，查找政治站位高不高的問題。檢視自身是否做到一以貫之貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，查找有沒有存在不重視抓思想理論學習的問題；檢視本機關(guān)是否切實擔當起踐行“兩個維護”的重大政治責任，查找有沒有做到黨中央決策部署到哪里，監(jiān)督檢查就跟進到哪里。

對照黨章黨規(guī)，查找自我約束嚴不嚴的問題。今年7月中旬，習近平總書記到內(nèi)蒙古考察調(diào)研時提出，“要認真梳理梳理，看看我們有沒有忘了黨的初心和使命，有沒有私心和雜念，有沒有背離黨的性質(zhì)宗旨?！睓z視自身是否樹立執(zhí)紀者必先守紀的意識，查找有沒有濫用監(jiān)督權(quán)、偏離紀檢監(jiān)察機關(guān)的初心和使命的情況。

對照人民群眾新期待，查找工作作風實不實的問題。對照形式主義、官僚主義的表現(xiàn)，檢視自己深入基層調(diào)查研究的工作接不接地氣，有沒有增加基層的負擔；在基層正風反腐工作中，有沒有把人民群眾反映的問題一個個解決、一件件落實；在監(jiān)督執(zhí)紀問責工作中，有沒有存在走形式、敷衍塞責的情況。

對照先進典型、身邊榜樣，查找自身素質(zhì)硬不硬的問題。以“本領(lǐng)高強、素質(zhì)過硬”為標準，查找自身能力素質(zhì)上的差距。是否準確把握運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，有沒有不會監(jiān)督、不敢監(jiān)督、不敢問責或是問責泛化、簡單化的情況，檢視自身是否做到業(yè)務精進，案件查辦是否做到政治效果、紀法效果、社會效果“三個效果”相統(tǒng)一。

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勇于自我革命??防止整改落實“頭重腳輕”

紀檢監(jiān)察機關(guān)作為推進黨的自我革命的重要力量，必須堅持刀刃向內(nèi)，通過整改落實實現(xiàn)主題教育的目標。

通過理論學習實現(xiàn)真收獲，解除思想之惑。主題教育是否達到了預期的目的，從根本上說，是看是否能學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想。因此，要在學習深度、廣度上下功夫，不斷充實思想靈魂，解除思想疑惑，提高思想認同，使守初心、擔使命成為紀檢監(jiān)察干部的思想自覺、政治自覺、行動自覺。

通過工作落實實現(xiàn)真擔當，革除行為之弊。主題教育的重要目標之一是增強擔當意識。要把整改落實與業(yè)務工作結(jié)合起來，切實解決當前一些紀檢監(jiān)察干部存在的不會擔當、不敢擔當?shù)葐栴}。如與貫徹運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”結(jié)合起來，提高履職盡責的能力；與深化基層正風反腐聯(lián)系起來，提高群眾獲得感幸福感安全感；與主題教育確定的8個方面專項整治聯(lián)系起來，通過工作落實推動紀檢監(jiān)察干部在自身崗位上積極擔當作為。

通過自我凈化實現(xiàn)真廉潔，清除作風之垢。紀檢監(jiān)察機關(guān)作為黨內(nèi)監(jiān)督的專責機關(guān)、黨的紀律部隊，要有加強自我監(jiān)督的警覺和自覺，嚴防“燈下黑”。要圍繞當下個別紀檢監(jiān)察干部濫用監(jiān)督權(quán)、對監(jiān)督對象口氣大、被“圍獵”等作風問題，以自我療毒的勇氣，拿出真招實招進行整改，切實打造經(jīng)得起考驗、當?shù)昧四７叮扔需F石心腸、又有菩薩心腸的紀檢監(jiān)察隊伍。