扎實推動黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實

　　紀(jì)律是管黨治黨的“戒尺”；紀(jì)律嚴明是中國共產(chǎn)黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視黨的紀(jì)律建設(shè)，以前所未有的力度推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，給出了自我革命這一跳出治亂興衰歷史周期率的第二個答案，為確保黨永遠不變質(zhì)、不變色、不變味提供了根本遵循。2024年4月，中央黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究部署黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作，指出“這次黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，是加強黨的紀(jì)律建設(shè)、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措”，強調(diào)要“在學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》上下功夫見成效”，“真正使學(xué)習(xí)黨紀(jì)的過程成為增強紀(jì)律意識、提高黨性修養(yǎng)的過程”，為高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，不斷提升黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，指明了工作方向，提出了實踐要求。

　　強基固本，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論凝心鑄魂

　　開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重大部署，對增強黨員干部的紀(jì)律意識、提升依規(guī)治黨的治理效能具有重要作用。我們黨是靠革命理想和鐵的紀(jì)律組織起來的馬克思主義政黨，加強紀(jì)律建設(shè)是全面從嚴治黨的治本之策。習(xí)近平總書記強調(diào)，“要煉就‘金剛不壞之身’，必須用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷培植我們的精神家園”。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，就是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱。作為當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是新時代中國共產(chǎn)黨的思想旗幟，更是廣大黨員干部改造主觀世界和客觀世界的強大思想武器。在推進中國式現(xiàn)代化的關(guān)鍵節(jié)點，開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育就是要引導(dǎo)廣大黨員在學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)中真正把紀(jì)律規(guī)矩轉(zhuǎn)化為政治自覺、思想自覺、行動自覺，切實把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署上來，堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”，在持續(xù)深化對黨的自我革命規(guī)律性認識的理論思考和實踐探索中筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。

　　制度是管理的基石，是行動的指南?；仡欬h的百余年奮斗歷程，黨章黨規(guī)黨紀(jì)始終是我們黨推進事業(yè)發(fā)展、加強黨的建設(shè)的基本依據(jù)。面對新形勢新任務(wù)，2023年12月，黨中央緊緊圍繞推進中國式現(xiàn)代化這個最大的政治，完成了黨的十八大以來對《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》（以下簡稱《條例》）的第三次修訂。為深入學(xué)習(xí)貫徹修訂后的《條例》，在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。這一工作安排既是為了解決一些黨員、干部對黨規(guī)黨紀(jì)不上心、不了解、不掌握等問題，引導(dǎo)黨員干部搞清楚黨的紀(jì)律規(guī)矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，確?！傲椉o(jì)律”成為廣大黨員永葆政治本色的原則底線；又是以“對照檢視”的方法引導(dǎo)黨員干部校正思想航標(biāo)、明確言行標(biāo)尺、強化落實自覺，不斷增強對黨的價值追求和前進方向的高度政治認同，從思想和行動上主動鏟除腐敗問題產(chǎn)生的土壤和條件；更是以“理論武裝”的強化引導(dǎo)黨員干部深刻領(lǐng)悟習(xí)近平總書記關(guān)于黨的自我革命的重要思想的核心要義，牢牢把握“九個以”的實踐要求，以高度的政治自覺同一切影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的問題作斗爭。

　　學(xué)用結(jié)合，扎實推動黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實

　　勇于自我革命，是我們黨最鮮明的品格，也是我們黨最大的優(yōu)勢。中國共產(chǎn)黨之所以偉大，不在于不犯錯誤，而在于從不諱疾忌醫(yī)，敢于直面問題，勇于自我革命。習(xí)近平總書記強調(diào)“不搞不教而誅”，要“使鐵的紀(jì)律轉(zhuǎn)化為黨員、干部的日常習(xí)慣和自覺遵循”。在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，就是要讓干部受到警示，知敬畏、存戒懼、守底線，要讓更多干部受到警醒，不斷堅定理想、自覺錘煉黨性，讓各級黨組織緊緊抓住新形勢下黨的紀(jì)律建設(shè)的主要矛盾，在兩手抓兩促進中，使黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育每項措施都成為促進中心工作的有效舉措。

　　從“學(xué)”入手，突出黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的“懲前毖后”功能。善治病者，必醫(yī)其受病之處；善救弊者，必塞其起弊之原。開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，既要弄清楚“學(xué)什么”，更要搞明白“怎么學(xué)”。一方面要以案促學(xué)，用好警示教育。以現(xiàn)實案例和身邊故事，幫助黨員干部真正識準(zhǔn)“病因”、觸碰“病灶”、認知“病癥”，自覺砥礪忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘛Ａ硪环矫嬉杂?xùn)助學(xué)，強化政治訓(xùn)練。以生動的教學(xué)形式和創(chuàng)新的教學(xué)方法，不斷增強黨員干部對黨紀(jì)黨規(guī)的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，確保黨員干部自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，確保黨員干部在任何時候都穩(wěn)得住心神、管得住行為、守得住清白。

　　從“用”著眼，強化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的黨性錘煉功效。大量案例表明，在公和私、義和利、是和非、正和邪的考驗面前，一名黨員從“好干部”變?yōu)椤半A下囚”往往始于破紀(jì)。知為行之始，學(xué)為用之先。黨的紀(jì)律建設(shè)是緊密結(jié)合時代發(fā)展變化、黨員隊伍構(gòu)成變化、黨內(nèi)存在問題變化而與時俱進的。因此，黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育必須緊隨其變，常抓不懈、久久為功。一方面，以嚴明的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，加強黨員干部對黨的紀(jì)律建設(shè)重要性和對忽視黨紀(jì)、違反黨紀(jì)問題危害性的認識，真正做到強化紀(jì)律意識、加強自我約束、提高免疫能力。另一方面，開展嚴肅的黨內(nèi)政治生活，推動黨員干部透過黨紀(jì)改作風(fēng)，整頓作風(fēng)強黨性，不斷增強政治定力、紀(jì)律定力、道德定力、抵腐定力，切實做到黨性修養(yǎng)的持續(xù)躍升。

　　明體達用，著力提升黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育實績實效

　　黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，不可坐而論道，不能只開藥方，不見療效。面對當(dāng)今世界百年未有之大變局，面對以黨的自我革命引領(lǐng)偉大社會革命的實踐追求，廣大黨員干部在黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中既要舍得花精力，全面系統(tǒng)學(xué)，及時跟進學(xué)，深入思考學(xué)，聯(lián)系實際學(xué)，又要舍得下功夫，以實踐為道、以行動為理、以實績?yōu)楸?，讓檢視自省細化為力戒形式主義、官僚主義的內(nèi)生動力，讓嚴明紀(jì)律內(nèi)化為自身的價值品格和價值追求，在履職用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)中共同營造崇廉拒腐的良好風(fēng)尚。

　　樹立和踐行正確政績觀。實踐證明，問責(zé)一個、警醒一片、提高一批，對于推動黨員干部樹立和踐行正確政績觀具有重要作用。廣大黨員干部要以黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育為突破口，從不當(dāng)“貪官”的紀(jì)律底線起步，拒做昏官、懶官、庸官。以案明紀(jì)，自覺查找差距，以案明德，主動爭當(dāng)先進，以經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績確保黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育效果成色十足。

　　抓重點、求實效。開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育需要依靠干部自我教育、自我提高、自我管理，更離不開組織的教育引導(dǎo)。各級黨組織要立足“學(xué)”與“育”的辯證關(guān)系，深化“五學(xué)聯(lián)動”機制，用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，以學(xué)習(xí)貫徹《條例》為抓手，結(jié)合本地區(qū)本部門本單位重點工作，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供有力保障。

　　發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”作用。督促各級領(lǐng)導(dǎo)班子和“一把手”以身作則，聚焦重點問題、重點領(lǐng)域帶頭學(xué)習(xí)出實招、推進整改求實績。壓緊壓實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，以上率下，堅決遏制“不想為”“不敢為”“不善為”“假作為”“亂作為”現(xiàn)象，對照黨規(guī)黨紀(jì)，時時查找不足，處處接受監(jiān)督，以自我革命精神培養(yǎng)造就堪當(dāng)民族復(fù)興重任的忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊伍。

　　（作者：楊 童，系天津市中國特色社會主義理論體系研究中心天津市委黨?；匮芯繂T）