在主題教育中深刻領悟自我革命的科學內涵

　　習近平總書記指出：“在全黨開展集中性學習教育，是我們黨推進自我革命的重要途徑，也是一條重要經驗?！泵恳淮吸h的主題教育的開展，不斷豐富著中國共產黨自我革命的思想成果，并逐步凝練為我們黨推進自我革命的現(xiàn)實經驗，有利于我們黨時刻保持解決大黨獨有難題的清醒和堅定，因此要在主題教育中進一步領悟自我革命的科學內涵。

　　自我革命體現(xiàn)了以人民為中心的價值立場。堅持以人民為中心是中國共產黨的根本政治立場和價值追求，是中國共產黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志。在主題教育中，中國共產黨進一步回答了“我是誰、為了誰、依靠誰”的根本問題，其所呈現(xiàn)的價值立場凸顯了我們黨始終保持的與時俱進改革姿態(tài)，葆有的為滿足人民日益增長的美好生活需要而持續(xù)奮斗的精神狀態(tài)。

　　從最廣泛人民群眾的立場出發(fā)，馬克思和恩格斯批判了以往形形色色的唯心史觀和英雄史觀，深刻闡明了人民群眾的主體地位和歷史創(chuàng)造作用，在唯物史觀的基礎上創(chuàng)立了科學的人民史觀，為正確認識和充分發(fā)揮人民群眾的偉大歷史作用提供了科學的理論和方法。作為以馬克思主義為指導思想的先進政黨，中國共產黨在主題教育中強調尊重人民群眾主體地位和首創(chuàng)精神，實踐中充分發(fā)揮人民群眾的偉大創(chuàng)造力量，充分彰顯黨對于根本立場的堅守。

　　自我革命堅持了解放思想、實事求是的思想路線。在歷次主題教育中，中國共產黨直面現(xiàn)實、勇于糾偏，這既是一種自我革命的勇氣，也是一種實事求是的態(tài)度。自我革命就要敢于直面問題，敢于同舊習慣做思想斗爭，敢于刀刃向內，敢于刮骨療傷，敢于壯士斷腕，認真檢視反思，把問題找實，把根源挖深，以刮骨療毒的勇氣，解決思想、工作方面的突出問題。敢于辯證地否定自己，在發(fā)展中不斷地完善自己，使思想行動跟得上時代發(fā)展步伐，更好適應新形勢、新任務、新要求。

　　堅持用馬克思主義中國化時代化最新成果武裝全黨、指導實踐、推動工作，是我們黨創(chuàng)造歷史、成就輝煌的一條重要經驗?！敖夥潘枷?、實事求是”作為在主題教育中始終貫穿的實踐路徑，強調要打破經驗思維、主觀偏見和既得利益的束縛，實現(xiàn)思想觀念的更新、思維方式的變革和精神狀態(tài)的提升，不斷地研究新情況、解決新問題。學思踐悟，以知促行，旨在以偉大自我革命引領偉大社會革命，從而使得上層建筑及其政策決策更加符合客觀實際和客觀規(guī)律。

　　自我革命彰顯了馬克思主義執(zhí)政黨推進自身建設的方法論意涵。馬克思認為，無產階級革命與其他任何革命不同的地方，就在于它“經常自己批判自己”，馬克思主義經典作家們科學地指明了無產階級政黨作為最具先進性的政黨，必須要有正視自身矛盾、錯誤的態(tài)度和勇氣。習近平總書記指出，“我們黨繼承和發(fā)展馬克思主義建黨學說，形成了關于黨的自我革命的豐富成果”。從自我革命推進執(zhí)政黨自身建設的方法論維度展開，必須時刻堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，保持無產階級政黨先進性、純潔性。通過開展主題教育，中國共產黨堅持用馬克思主義的方法論來推動自身建設，大興學習之風，強化理論武裝，積極倡導認真研讀經典原著原文，教育引導黨員、干部從思想上正本清源、固本培元，不斷增進對黨的創(chuàng)新理論的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，真正把馬克思主義看家本領學到手，提高全黨馬克思主義理論水平和執(zhí)政領導能力。

　?。?span style="text-align: justify;">李征 徐博雅 作者分別系華南農業(yè)大學馬克思主義學院講師、廣東省社科聯(lián)助理研究員）